清遠市清城區(qū)人工智能助推課堂教學提質(zhì)，以課堂教學提質(zhì)為抓手，推動清城區(qū)教師主動適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)。

章貢區(qū)以專遞課堂為紐帶，將全區(qū)四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城區(qū)名校分別結(jié)對，充分發(fā)揮名校引領(lǐng)作用，探索區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研，讓城鄉(xiāng)教師集體參與專遞課堂與區(qū)域研修的全過程，實現(xiàn)相互學習、共同成長。

浙江省東陽市全面推進“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”精準幫扶，將優(yōu)質(zhì)線上教育資源深度融入城鄉(xiāng)同步課堂、遠程專遞課堂、教師網(wǎng)絡(luò)研修和名師網(wǎng)絡(luò)課堂，常態(tài)開展“雙師課堂”，推進“線上+ 線下”教學有機融合。

天津市武清區(qū)攜手奧威亞部署了一系列錄播設(shè)備和全連接智慧教學平臺，建設(shè)城鄉(xiāng)互助共同體，促進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

泉州市大力開展試點區(qū)與試點校的“5 G + 專遞課堂”應(yīng)用，”，促進教育幫扶提質(zhì)。